Les enfants d’aujourd’hui… moins autonomes que ceux d’hier ?

Voici un petit « coup de gueule » d’Elodie à l’encontre de notre société moderne… qui ne nous aide pas vraiment à rendre nos enfants autonomes !

C’est curieux, mais autant j’ai l’impression que les tout petits sont de plus en plus vifs, curieux et autonomes, autant les plus grands me donnent l’impression de stagner, voire de régresser. Les enfants d’aujourd’hui seraient-ils moins autonomes que ceux d’hier ?

C’était mieux avant : hier et aujourd’hui

Quand on était petit, on ne nous a pas laissé manger seul avec une cuillère et en mettre partout. Nos parents nous donnaient à manger, et quand on était vraiment grand, on pouvait manger seul, mais pas question d’expérimentation. Les bébés n’avaient pas le droit d’explorer partout, ils allaient dans un parc ou dans un trotteur. Pareil pour l’habillage, je ne sais pas comment c’était chez vous, mais chez moi ma mère me préparait mes vêtements le soir pour le lendemain jusqu’au CM2 au moins.

Pour autant, on avait le droit de grimper aux arbres dès tout petits, on pouvait jouer dans la boue et se salir, et se baigner dans une petite piscine pas forcément récurée tous les soirs en été. On pouvait rentrer seul de l’école très tôt, … On enlevait les petites roues des vélos sans se prendre la tête et on allait même acheter les cigarettes de nos parents (en même temps que le pain et quelques petits bonbons).

Mais comme on l’entend beaucoup en ce moment, c’était mieux avant ! Il y avait soi-disant moins de dangers, la société était différente …
J’ai surtout l’impression qu’on vit dans une société surprotectrice, dans laquelle tout est médiatisé.

La médiatisation des histoires horribles

On parle aujourd’hui de plus en plus des histoires d’enlèvements, de pédophilie, et c’est très bien. Mais ça ne veut pas dire qu’il y en avait moins avant ! C’est juste qu’on n’en parlait pas, on essayait d’étouffer les affaires en famille, ou alors les enfants n’en parlaient pas du tout. Maintenant on est au courant de toutes les histoires glauques qui arrivent autour de nous, et c’est très dur de vivre avec l’idée que tout peut arriver.

Alors, en tant que parents, on panique. On devient conscient des milliers de dangers auxquels nos enfants font devoir faire face chaque jour. Mais comme le dit le vieil adage, la peur n’évite pas le danger. On aura beau les protéger, on ne pourra jamais leur garantir qu’il ne leur arrivera jamais rien. Mais on n’est pas programmé pour ça !

Une société surprotectrice

Je parle aussi de notre société surprotectrice, même vis-à-vis des adultes. On est sans cesse inondé de messages souvent très contradictoires sur notre hygiène de vie, notre alimentation, ne pas fumer … Conduire doucement, ne pas consommer d’alcool, accepter d’être ronde, mais faire des régimes, mais non manger sainement pour rester mince, faire du sport, … Moi je me sens parfois un peu étouffée, et je crois que les médias y participent beaucoup.

Alors je crois qu’on peut vraiment se poser la question de ce que veut dire rendre un enfant autonome.
D’après moi, ça veut dire élever un enfant débrouillard, capable de penser par lui-même et de faire des choix. Mais pour vous, ça veut dire quoi ?

Vous pourrez lire ici des statistiques sur ce que pensent les parents des âges de l’autonomie.

• Dans la rue

Aujourd’hui, les enfants n’ont plus rien le droit de faire dehors, surtout en ville. Dans les parcs, pas le droit de marcher sur le gazon, pas le droit de grimper aux arbres. Souvent même pas le droit de jouer au ballon, ni de faire du vélo. Bah alors, on fait quoi ?

Moi, je milite pour les aires de jeu libre, les espaces simples, sans normes de sécurité ahurissantes ! Je milite pour avoir le droit de jouer sans le regard d’un adulte en permanence sur les enfants. Je milite pour le droit de grimper aux arbres et le droit de prendre le risque d’en tomber ! Et si on a le droit de faire plein de trucs quand on est petit, on devient adroit, et on a beaucoup moins de risque de se blesser par la suite.

Je crois aussi qu’il ne faut pas s’étonner que les 9-13 ans fassent des « conneries », s’ils n’ont pas la possibilité de se défouler en dehors de l’école, et de s’exercer à devenir grands.

Vous pourrez lire ici un article passionnant à ce sujet, sur le site contrepoints.org, qui compare l’autonomie des petits occidentaux, à d’autres sociétés, avec un regard très critique qui invite à une vraie réflexion sur le sujet :

En 2011, l’UNICEF a demandé aux enfants ce dont ils avaient besoin pour être heureux, et les trois premières réponses sont le temps (particulièrement avec leur famille), les amitiés et, ce qui est très révélateur, « dehors ». Des études montrent que lorsque les enfants sont autorisés à jouer de manière non structurée dans la nature, leur sens de la liberté, d’indépendance et de force intérieure prospèrent, et les enfants en pleine nature sont non seulement moins stressés, mais aussi se remettent plus facilement d’événements stressants.

(Note de Camille et Olivier : un article à lire ABSOLUMENT !!)

Assez paradoxalement, les parents qui laissent leurs enfants passer beaucoup de temps dehors en ville sont souvent mal vus, ce sont des parents douteux, dont on suppose qu’ils veulent se débarrasser de leurs enfants !

• Rester seul à la maison

Ma fille aînée m’a demandé très tôt, je dirai vers 4-5 ans, de la laisser un peu seule à la maison. Ca m’a étonnée, mais elle a très tôt éprouvé un besoin de liberté. Alors, de temps en temps, elle est restée seule le temps que je descende les poubelles, que je fasse un saut à la pharmacie, etc.…

Et aujourd’hui, à bientôt 10 ans, elle peut rester un après-midi entier seule sans soucis. On a bien discuté de comment réagir en cas de problème, et elle peut me joindre sur mon portable avec le téléphone fixe de la maison.

Vous trouverez ici un article donnant quelques conseils avant de laisser son enfant seul à la maison.

C’est difficile de donner un âge exact, parce que ça dépend vraiment du caractère de l’enfant, et de notre connaissance de ses capacités à réagir en cas de danger. Ce qui est sûr, par contre, c’est que c’est un apprentissage, et que ça doit donc se faire progressivement, et la journée. La soirée et la nuit étant particulièrement propices aux angoisses.

• Rentrer de l’école à pied

J’habite en ville, et il y a plein de rues à traverser pour aller à l’école. Quand il fait jour, mes filles de 7 et 9 ans vont seules à l’école depuis un ou deux mois. Et ça se passe très bien.

Mais je vous avoue que le regard des autres parents est parfois très négatif sur ce point : la majorité des enfants est accompagnée en voiture jusqu’au CM2 au minimum, en général jusqu’au collège. Et bien moi ça me gêne.

Non seulement parce que ça rend les enfants très passifs dans leur repérage dans l’espace. Se diriger dans une ville, ça s’apprend, et certainement pas en faisant tous les jours le même trajet en voiture.

Et puis ça fait du temps « perdu » pour les parents, parce que je ne crois pas que ça permette un échange de qualité de passer 15 minutes dans les bouchons avec son ado qui écoute son lecteur Mp3.

D’ailleurs, on peut lire ici qu’en 80 ans, nos enfants auraient perdu 10 km d’autonomie par jour !

• Les colonies

source : retrocolo.fr

J’ai passé pas mal de temps en colo quand j’étais petite puis ado, et j’ai adoré tous mes séjours. Dès que mes filles en ont eu l’âge,  j’en ai profité pour leur faire découvrir et maintenant ce sont elles qui réclament !

Alors c’est difficile de vous donner un âge pour commencer. En moyenne, je dirais qu’à 5 ans on peut partir une semaine. Mais à condition que l’enfant ait déjà passé au moins une nuit sans ses parents, et qu’il ait l’habitude de dormir ailleurs.

Et puis il faut que les parents se réjouissent de savoir que leur enfant va passer de bons moments, et découvrir des activités qu’il ne fera pas avec ses parents.

En tant que relativement pas trop mauvaise mère (enfin je fais de mon mieux), malgré tout l’amour que je porte à mes enfants :

• je ne mettrai jamais les pieds dans un kayak de toute ma vie
• je ne dormirai jamais dans une grotte
• je ne ferai jamais un bivouac à cheval avec une nuit en forêt

Alors que j’ai fait tout ça en colo !

Ce qui est sûr, c’est que plus on part souvent en colo, et plus on apprécie, plus on devient sociable, et plus on découvre des supers activités. Et plus on apprend à se débrouiller sans ses parents,à se faire des copains. Et puis, après, les premiers amours, … .

J’ai d’ailleurs trouvé un site assez sympa qui parle des colonies d’hier et d’aujourd’hui : retrocolo.fr

• L’argent de poche

Il y a 3 principes essentiels à respecter quand on commence à donner de l’argent de poche :

1. Si on commence à en donner, on n’arrête pas quelque soit la raison : « cette semaine tu n’as pas été sage »
2. On ne s’en sert pas pour faire du chantage : « si tu as des mauvaises notes, tu n’en n’auras plus »
3. Ça ne sert pas à acheter des trucs utiles que les parents peuvent acheter, c’est pour les loisirs.

En dehors de ça, je pense qu’on peut commencer vers 7-8 ans, quand l’enfant commence à apprendre à compter à l’école, et que les nombres l’intéressent.

Pour le montant, on peut se contenter de toutes petites sommes, il faut absolument rester raisonnable. Et on tient compte de la différence d’âge dans les fratries : plus on est grand, plus le montant est élevé.

Chez moi, mon aînée de 9 ans a 5 euros par mois, et sa sœur de 7 ans a 4 euros. Et elles sont ravies de voir les sommes augmenter, de dépenser un peu, de gérer la monnaie rendue à la boulangerie, …

Ma belle-fille de 14 ans a 45 euros par mois, et avec l’argent donné ponctuellement par les grands-parents, les oncles et tantes, ça fait pas mal sur une année !

• Le téléphone portable

source : l’actu en patates

Je ne suis pas très fan du téléphone portable. Surtout pour les plus jeunes.

Déjà du point de vue de la santé, on ne sait pas trop ce que ça donne, mais je crois que c’est loin d’être une bonne chose pour les enfants. Vous pourrez lire un article à ce propos.

Souvent, les parents autorisent tôt le portable, mais à condition de pouvoir joindre leur enfant quand ils le veulent. Sous couvert de sécurité et de se rassurer, on leur met une laisse. Avant le collège, ça me semble une aberration.

En même temps, c’est comme la télévision, on ne peut pas élever nos enfants seulement selon nos convictions, sans tenir compte de leur vie sociale. Pas de portable au collège, ça veut peut-être dire qu’il sera le seul à ne pas en avoir ? Et est-ce que ça ne risque pas de le faire passer pour un has been (un bolos 🙂 )?

Bon je n’ai pas de réponse à cette question … Qu’est-ce que vous en pensez ?

Quelques lectures supplémentaires :

– un billet sur le livre « grandir en temps de crise, comment aider nos enfants à croire en l’avenir »

 La crise est désormais ce que la société tout entière partage avec l’adolescent. Tous deux entrent dans cette zone de turbulence avec la même inquiétude : ils savent qu’ils en sortiront transformés… mais ne savent pas comment.

– un billet sur le jeu libre, sans l’intervention d’un adulte :

C’est pendant le jeux libre sans l’intervention des adultes que les enfants développent toutes les compétences sociales nécessaires à leur vie d’enfant et future vie d’adulte : Négociation, régulation émotionnelle, empathie…

– une excellente présentation du livre « Laissez les enfants tranquilles », où l’auteur propose de lâcher un peu la bride à nos enfants :

Faisons confiance à nos enfants, à trop les entourer, les accompagner en tout, on tue leur créativité, et leur immense capacité à s’adapter, on freine leur autonomie (c’est très bien démontré dans une expérience d’école maternelle du Jardin Secret, en Ecosse , où les enfants sont en plein air par tous les temps)